Kleine Entdecker unterwegs

In den letzten Wochen haben unsere Kita-Kinder viele spannende Erlebnisse im Freien gesammelt. Mit bunter Strassenkreide wurde fleissig gemalt und die Umgebung kreativ verschönert. An warmen Tagen sorgte das Planschbecken im Garten für eine fröhliche Abkühlung und ausgelassene Wasserspiele. Auch bei Regen liessen wir uns nicht aufhalten – mit Regenkleidung und Neugier erkundeten wir Pfützen und Regenwürmer. Im Wald sammelten die Kinder fleissig Naturmaterialien und gestalteten eigene kleine Kunstwerke aus Ästen, Steinen und Blättern. Bei unseren Spaziergängen entdeckten wir Brunnen, bestaunten das klare Wasser und durften auch mal mit den Händen hineintauchen. Die gemeinsame Zeit draussen stärkt nicht nur das Gemeinschaftsgefühl, sondern fördert auch die Sinne und die Naturverbundenheit der Kinder.

Natur hautnah erleben – Unser Frühlingsausflug in den Wildpark Zürich

Bei strahlendem Frühlingswetter machten wir uns mit einer fröhlichen Gruppe Kita-Kinder auf den Weg in den Wildpark Zürich – ein Ausflug, der nicht nur lehrreich, sondern auch voller Freude und Naturerlebnis war. Gemeinsam erkundeten wir die grosszügigen Tieranlagen und beobachteten Tiere wie Hirsche, Wildschweine und Mufflons aus nächster Nähe. Die Kinder waren begeistert und stellten viele Fragen zu den Lebensgewohnheiten der Tiere – eine wunderbare Gelegenheit, spielerisch Wissen zu vermitteln und die Neugier auf die Natur zu wecken.

Natürlich durfte auch eine Znünipause mit Spielplatzbesuch nicht fehlen. Hier konnten sich die Kinder austoben, klettern, lachen und neue Energie tanken, bevor es wieder zurück zu den Tieren ging. Der Ausflug bot nicht nur viele tolle Eindrücke, sondern stärkte auch den Zusammenhalt der Gruppe und ermöglichte den Kindern, die Natur mit allen Sinnen zu erleben. Ein rundum gelungener Tag, den wir sicher noch lange in Erinnerung behalten werden!

Ein unvergesslicher Tag für unsere Eltern

Der Mai stand in unserer Kita ganz im Zeichen der Dankbarkeit und Liebe. Denn es war wieder Zeit, den Mutter- und Vatertag zu feiern. Für uns ein Anlass, der nicht nur gefeiert, sondern gefühlt werden soll. Eltern sein bedeutet so vieles: Stärke, Geduld, unermüdliche Fürsorge – Tag für Tag. Deshalb wollten wir diesen besonderen Tag für unsere Familien zu einem unvergesslichen Erlebnis machen.

Schon früh stellten wir uns die Frage: Wie können wir diese beiden Tage einzigartig gestalten? Die Antwort fanden wir in den liebevollen Details. Jedes Kind gestaltete mit Herz und Hingabe eine ganz persönliches Geschenk mit Farben, Mustern und Botschaften. Diese kreativen Werke waren weit mehr als nur Geschenke. Sie waren Ausdruck echter Wertschätzung, eine Einladung zur Besinnung und ein Symbol für die tiefe Bindung zwischen Eltern und Kind.

Ganz nebenbei konnten wir dabei auch pädagogische Ziele verfolgen. Die Kinder stärkten ihre Feinmotorik und lernten, wie schön es ist, mit kleinen Gesten Freude zu schenken.

Ob für Mama, Papa oder beide, jedes gestaltete Geschenk war ein Symbol für die tiefe Verbindung zwischen Kind und Eltern. Wir hoffen, dass diese kleinen Kunstwerke, jedes Lächeln und jede berührende Geste Sie daran erinnern: Sie sind das Wichtigste.

Pferdegestützte Weiterbildung – ein besonderer Teamtag

Am 9. Mai 2025 begab sich unser Team, bestehend aus Mitarbeitenden der Kita und des Tagesstern, auf eine ganz besondere Weiterbildung. ein Tag rund um pferdegestützte Pädagogik. Ziel war es, gruppendynamische Prozesse besser zu verstehen, die Kommunikation im Team zu stärken und Rollenverteilungen sichtbar zu machen, unterstützt durch die sensible Präsenz von Pferden.

Nach einer kurzen Einführung in die Grundlagen der pferdegestützten Arbeit stellte uns die Trainerin zwei Pferde vor, mit denen wir den Tag über intensiv arbeiteten. Pferde, so lernten wir, sind hochsensible Tiere, die wie ein Spiegel auf menschliches Verhalten reagieren, besonders auf Körpersprache, Unsicherheiten und nonverbale Kommunikation.

Vom Parcours zur Teamdynamik

Im praktischen Teil entwarfen wir gemeinsam einen Parcours, den wir anschliessend mit den Pferden durchlaufen sollten. Schon beim Aufbau zeigten sich unterschiedliche Rollen innerhalb des Teams. Manche übernahmen sofort die Führung, andere unterstützten im Hintergrund oder sorgten als Vermittlerinnen für Ausgleich. Es war spannend zu beobachten, wie sich diese Dynamiken auch in den Alltag in der Kita und im Tagesstern übertragen lassen.

Während des Parcours wurde deutlich, dass Pferde Spannungen und Unklarheiten sofort wahrnehmen. Umso wichtiger war es, sich als Team klar abzustimmen, auch ohne Worte. Diese Erfahrung machte sichtbar, wie bedeutend klare Kommunikation, gegenseitiges Vertrauen und die bewusste Übernahme von Rollen im pädagogischen Alltag sind.

Reflexion und Fazit

In der abschliessenden Reflexionsrunde teilten wir unsere Eindrücke, erkannten Parallelen zum Berufsalltag und auch zu uns selbst. Viele Kolleginnen konnten sich in den beobachteten Rollen wiederfinden und nahmen wertvolle Erkenntnisse mit.

Unser Fazit: Die pferdegestützte Weiterbildung war nicht nur lehrreich, sondern auch verbindend. Sie förderte unser Verständnis füreinander, brachte neue Impulse für die Zusammenarbeit im Team und zeigte eindrucksvoll, wie jeder Beitrag, egal in welcher Rolle, zum gemeinsamen Erfolg beiträgt.

Unsere kleinen Künstler

Mit den ersten Sonnenstrahlen begrüssen wir den Frühling und widmen uns dem Thema Schmetterlinge. Wir haben verschiedene Bastelaktivitäten geplant und beobachten in einem Zuchtset, wie aus Raupen Schmetterlinge werden, die wir später gemeinsam mit den Kindern in die Freiheit entlassen.

Heute stand das Basteln von „Schmetterlingen aus Handabdrücken“ auf dem Programm. Jedes Kind durfte ein buntes Papier auswählen und eine Farbe für seinen Handabdruck bestimmen. So entstanden viele wunderschöne, farbenfrohe Schmetterlinge.

Nach dem Basteln räumten wir gemeinsam den Tisch auf, und die Kinder halfen fleissig dabei, die Pinsel und Farbschalen zu reinigen. Dadurch entwickeln sie ein Bewusstsein für Ordnung und Verantwortung – und hatten dabei sogar noch Spass!

Die Welt erwacht – Unser spannendes Frühlingsprojekt

Endlich hält der Frühling Einzug! Die Sonne strahlt kräftiger, die ersten Blumen spriessen aus der Erde, und das Summen der Bienen erfüllt die Luft. Diese wunderbare Veränderung in der Natur nehmen wir im Chinderstern Fehraltorf zum Anlass, unser neues Projekt „Die Welt erwacht“ zu starten.

Gemeinsam mit den Kindern tauchen wir in die faszinierenden Abläufe der Natur ein. Durch spannende Experimente, kreative Bastelarbeiten und lehrreiche Aktivitäten entdecken wir, wie Pflanzen wachsen, welche Rolle die Bienen spielen und wie sich der Lebenskreislauf erneuert. Die Kinder erleben hautnah, wie die Natur aus ihrem Winterschlaf erwacht und sich auf die wärmere Jahreszeit vorbereitet.

Mit viel Freude und Neugier beobachten wir die Veränderungen um uns herum und lassen uns von der Frühlingsstimmung inspirieren. Unser Projekt fördert nicht nur das Umweltbewusstsein der Kinder, sondern regt sie auch dazu an, die Natur mit allen Sinnen zu erforschen. Wir freuen uns auf eine spannende Zeit voller neuer Entdeckungen und gemeinsamer Erlebnisse!

Frühlingsabenteuer

Mit den ersten warmen Sonnenstrahlen und den ersten blühenden Blumen erwacht im Chinderstern Seuzach die Frühlingsstimmung! Die Kinder geniessen ausgedehnte Spaziergänge in der Natur, entdecken Tiere am Entenweiher und lernen spielerisch wichtige Regeln im Strassenverkehr. Besonders auf dem langen Kiesweg ist die Begeisterung gross. Hier wird gerannt, gesprungen und gelacht. Die Bewegung an der frischen Luft tut nicht nur dem Körper gut, sondern fördert auch die Konzentration und Lernfähigkeit der Kinder. Nach den aufregenden Ausflügen haben sie die Möglichkeit, sich beim freien Spiel oder beim Entspannen mit einer Toniefigur auszuruhen. So erleben die Kinder den Frühling mit all ihren Sinnen!

Das grosse und das kleine Nein!

In den Gruppen Glitzersternen und Sternschnuppen haben wir uns intensiv mit dem Limita-Projekt beschäftigt. Limita ist ein Schutzkonzept zur Prävention, das Kindern wichtige Botschaften vermittelt. Spielerisch und kindgerecht thematisieren wir zentrale Fragen: Wann darf ich Nein sagen? Was bedeutet es, dass mein Körper mir gehört? Was sind gute und schlechte Geheimnisse?

Durch verschiedene Aktivitäten lernen die Kinder, ihre eigenen Grenzen wahrzunehmen und auszudrücken. Sie setzen sich mit ihren Gefühlen auseinander und erfahren, wie sie sich in unangenehmen Situationen behaupten können. Dabei unterstützen wir sie dabei, ihr Selbstvertrauen zu stärken und sich sicher in ihrer Umwelt zu bewegen.

Das Limita-Projekt ist ein wertvoller Bestandteil unseres pädagogischen Alltags und hilft den Kindern, ein gesundes Körperbewusstsein zu entwickeln, denn jedes Kind hat das Recht, sich wohl und sicher zu fühlen!